2015年11月12日上午，為提高我市通用技術(shù)教師實踐操作技能和教育科研能力，由湛江市教育局和我院共同舉辦的通用技術(shù)教師實踐操作技能培訓(xùn)暨廣東省基礎(chǔ)教育課程改革項目《構(gòu)建“二位一體”通用技術(shù)地方課程資源整合研究》開題報告會在我院一號會議室舉行。湛江市教育局教育研究室李智明老師、我院羅斌副院長和70多名全市中學(xué)老師參加了開班儀式。

 

   （羅斌副院長致歡迎詞）

    開班儀式上，羅斌副院長代表學(xué)院致歡迎詞，對參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示熱烈的歡迎。在講話中，羅副院長給參加培訓(xùn)的老師們介紹了我院辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)層次等基本情況。他希望老師們在這次培訓(xùn)里能有所收獲，有一個難忘的學(xué)習(xí)之旅，回去以后都能成為學(xué)校的教學(xué)和科研骨干，為推動湛江教育教學(xué)的改革發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

  

 

（湛江市教育局李智明老師作開題報告）

    湛江市教育局教育研究室李智明老師作了開題報告，并對通用技術(shù)教師實踐操作技能培訓(xùn)提出三點要求。一是要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會、努力學(xué)習(xí)技術(shù)；二是要聽從安排和指揮，服從管理；三是學(xué)習(xí)結(jié)束后要上交學(xué)習(xí)心得體會。

（開班儀式現(xiàn)場）

    據(jù)悉，本次培訓(xùn)為期兩天，參加人員為湛江市各縣（市、區(qū)）教育局教研室通用技術(shù)教研員、課題實驗學(xué)校老師和課題組成員和各中學(xué)通用技術(shù)教師。培訓(xùn)內(nèi)容為廣東省基礎(chǔ)教育課程體系改革研究項目《中小學(xué)專題教育和地方課程體系整合研究——構(gòu)建“二位一體”通用技術(shù)地方課程資源整合研究》開題報告和通用技術(shù)教師實踐操作技能培訓(xùn)。（圖/文/秋刀魚）