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    我院舉行開學(xué)返校疫情防控應(yīng)急演練
    來源:Admin  發(fā)布時(shí)間:2020-5-7 3:40:37  瀏覽次數(shù): 5621 
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        為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市有關(guān)文件、會議的精神及有關(guān)防控工作指引,對新型冠狀病毒肺炎進(jìn)行有效防控,全面提高我對新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置過程,使防控工作達(dá)到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,有效阻止新型冠狀病毒肺炎的發(fā)生和傳播,保障廣大師生的身體健康,保證學(xué)院教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,4月28日上午,我院開展了2020年春季學(xué)期師生返校疫情防控演練。湛江市人社局黨組書記、局長黃真竇率隊(duì)蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作,我院領(lǐng)導(dǎo)趙進(jìn)云、陳鋼華、羅斌、廖振和部分教職員工參加了此次演練活動。

        為確保演練活動安全、有序、科學(xué)、規(guī)范進(jìn)行,演練前學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對照上級部門有關(guān)學(xué)校疫情防控工作指引和應(yīng)急演練要求,制定了《湛江市技師學(xué)院開學(xué)疫情防控工作演練方案》,編撰了演練基本流程和詳細(xì)腳本。學(xué)院先后召開了多次工作會議,對本次演練進(jìn)行詳細(xì)部署。
        本次演練主要設(shè)定了 “學(xué)生返校進(jìn)校門”、“飯?zhí)镁筒汀薄ⅰ八奚釋W(xué)生管理”、“教室上課發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生”、“臨時(shí)隔離區(qū)處理疑似病例”、“密切接觸者流行病學(xué)調(diào)查及現(xiàn)場消毒”六個(gè)學(xué)生返校后日常學(xué)習(xí)、生活場景,參與人員按照步驟指引有序參與演練。
    第一場景:學(xué)生返校進(jìn)校門
        1、家長自駕車送子女返
        家長自駕車送子女返校,來到校園門口前停車,安保人員和志愿者幫助學(xué)生提前下車,經(jīng)過手部消毒、人行道紅外線測溫儀探測體溫,體溫正常通過消毒地毯進(jìn)入校園。如發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生,安保人員立刻制止該生進(jìn)入校園,由志愿者引導(dǎo)該生前往體溫篩查處進(jìn)項(xiàng)復(fù)查。
        2、自行返校的學(xué)生
        進(jìn)入校門前學(xué)生排成兩個(gè)隊(duì)列,人與人之間間隔一米,等待期間不得走動,不交談,自行返校的學(xué)生在安保人員的引導(dǎo)下依次經(jīng)過手部消毒、人行道紅外線測溫儀,體溫正常的學(xué)生通過消毒地毯進(jìn)入校園。

    第二場景:飯?zhí)镁筒?/FONT>
        學(xué)校安排錯(cuò)峰分批下課就餐,飯?zhí)贸鋈肟诜衷O(shè),就餐人員單向流動。飯?zhí)脙?nèi)外張貼就餐指引,學(xué)生自帶餐具、通過紅外線測溫儀洗手后進(jìn)入飯?zhí),未?jīng)洗手的學(xué)生將被管理員攔下要求洗手。間距1米排隊(duì)取餐、按座位標(biāo)識間隔1.5米以上就餐,用餐時(shí)不準(zhǔn)講話,用餐完畢后帶上口罩,值班老師、學(xué)生志愿者維護(hù)秩序。

    第三場景:宿舍學(xué)生管理
        實(shí)行宿舍封閉管理,進(jìn)出宿舍的所有人員實(shí)名登記,佩戴口罩, 謝絕外人來訪。學(xué)生宿舍保持每天通風(fēng)三次以上,定時(shí)進(jìn)行消毒清潔。每間學(xué)生宿舍統(tǒng)一配一個(gè)水銀體溫計(jì),由舍長保管,在每天早晨起床后、中午睡覺前、晚上睡覺前檢測宿舍學(xué)生體溫。舍長向宿管員報(bào)告本宿舍學(xué)生健康狀況并進(jìn)行登記。

    第四場景:實(shí)操和理論課室發(fā)現(xiàn)身體不適學(xué)生
        按照學(xué)校按疫情防控期間工作要求,每天對學(xué)生進(jìn)行晨、午、晚上課前檢三次體溫檢查。由班長和記錄員對全班同學(xué)進(jìn)行體溫檢測,體溫正常者方允許上課。教室封閉管理,定時(shí)開窗通風(fēng)換氣。所有學(xué)生和老師均佩戴口罩, 謝絕外人來訪。如若發(fā)現(xiàn)體溫檢測≥37.3℃的學(xué)生,班主任馬上通知疫情防控組工作人員過來引導(dǎo)發(fā)熱學(xué)生,進(jìn)入臨時(shí)隔離室,向防疫部門上報(bào)后等待進(jìn)一步處理。

    第五場景:臨時(shí)隔離留觀室處理疑似病例
        在教室教學(xué)過程中,兩名學(xué)生模擬發(fā)生發(fā)熱的癥狀,授課老師、班主任、校醫(yī)、學(xué)生、門診部負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員緊守崗位,門診部主任向分管副校長報(bào)告,分管副校長向校長報(bào)告,經(jīng)校長核實(shí)后同意,啟動《新型冠狀病毒肺炎疫情處理應(yīng)急預(yù)案》,全校相關(guān)部門各就各位,迅速、鎮(zhèn)定、規(guī)范地開展應(yīng)急處置工作。

    第六場景:密切接觸者流行病學(xué)調(diào)查現(xiàn)場消殺
        如若發(fā)現(xiàn)疑似病例,疾控中心人員將對密切接觸人員進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,消毒人員對臨時(shí)觀察點(diǎn)進(jìn)行消毒,接下來,疾控中心將對疑似病例所到的課室、宿舍、飯?zhí)玫鹊胤竭M(jìn)行消毒。

        演練結(jié)束后,學(xué)院黨委書記、院長趙進(jìn)云表示,這次演練非常成功,但也存在一些問題,要在下一次演練中加以提高和完善。同時(shí),應(yīng)以此次演練為契機(jī),不斷完善學(xué)院的疫情防控應(yīng)急處置機(jī)制,提高我的防控能力,切實(shí)保障師生的健康。
        本次演練活動的開展,進(jìn)一步完善了學(xué)院疫情防控工作流程和措施,促進(jìn)了學(xué)院防控工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和程序化,幫助教職工熟悉了疫情防控流程,提高了應(yīng)對疫情防控應(yīng)急處置能力,有力保障了復(fù)學(xué)后教學(xué)、學(xué)生管理工作的安全有序,為全師生筑牢健康和安全防線。(院辦)
    此信息在 2020-5-7 3:54:26 被重新編輯過  
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